Objetivo a ser alcançado:
   Compreender e aplicar os conceitos básicos, avançados e atuais do exercício da liderança, com o foco em valores e  princípios, baseados nos alicerces das competências individuais e de equipes.

Desenvolvimento do profissional:
   O profissional que estiver presente neste módulo de desenvolvimento do exercício da liderança vai desenvolver a autocrítica e a percepção dos valores que alicerçam um líder em ação. Sairá propenso a uma mudança de postura humilde e  compreensiva, entendendo a servibilidade como uma das características de um líder, e a posição da autoridade sem ferir o caráter.

Conteúdo programático:
• Poder, autoridade e liderança;
• A importância vital do feedback;
• A delegação e os liderados;
• Responsabilidade e compromisso;
• O perdão como base do bem estar e da evolução;
• Tolerância ao liderar;
• Servibilidade e serviços;
• Resiliência: a capacidade da superação;
• Humildade;
• Caráter;
• A felicidade como caminho, não como chegada;
• Autoavaliação;
• A aceitação e a autoestima;
• O líder enquanto cargo de chefia e seus valores;
• A influência positiva.

Metodologia:
   Serão utilizadas práticas de seminário, exposição de conteúdos, dinâmicas com a participação de alguns ou de todo o público presente, filmes, vídeos e debates em equipe. Será utilizada constantemente a reflexão como meio de autoavaliação e o encontro com o humano/líder/valores.

Facilitadoras:
Cecília Smaneoto, Bacharel em Administração pela Sociedade Educacional Três de Maio (2000) e Especialista em Recursos Humanos, também pela Sociedade Educacional Três de Maio(2002). Atualmente é fundadora, idealizadora e Consultora da Retorno Consultoria e Carreira, Consultora de Recursos Humanos e Coordenadora do Modelo de Gestão da Cotrimaio – Cooperativa Agro Pecuária Alto Uruguai Ltda, professora titular de Sociologia, Associativismo e Cooperativismo e Liderança do Curso de Administração e de Administração de Recursos Humanos, Chefia e Liderança do curso Gerência Empresarial da Sociedade Educacional Três de Maio. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão empresarial, gestão de pessoas, liderança, motivação, gestão por competências, trabalho em equipe, treinamento e desenvolvimento, recrutamento e seleção, plano de carreira, avaliação de desempenho, benefícios, cultura e clima organizacional.

Carga Horária do Curso:
16 horas/aula.

Bibliografia utilizada:
• LENCIONI, Patrick. Os 5 desafios das equipes: Uma fábula sobre liderança. Traduzido. 6. Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
• COVEY, Stephen R. Liderança baseada em princípios. Traduzido. 7. Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2002.
• COVEY, Stephen R. O 8º hábito: da eficácia à grandeza. Traduzido. 2. Ed. Rio de Janeiro: Edsevier, 2005.
• YEUNG, Rob. Liderando equipes. Traduzido. São Paulo: Market Books, 2001. LEME, Rogério. Feedback para resultados na gestão por competências pela avaliação 360º: Guia prático para gestores do “dar e receber”: Feedback e a transformação em resultados. Qualitymark, Rio de Janeiro: 2007.
• HUNTER, James C. Como se tornar um líder servidor, os princípios de liderança de O monge e o Executivo. Traduzido. Rio de Janeiro: Sextante, 2006.
• COVEY, Stephen R. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes. Traduzido. 26. Ed. Rio de Janeiro: Best Seller, 2006.
• HUNTER, James C. O monge e o Executivo, Uma história sobre a essência da liderança. Traduzido. Rio de Janeiro: Sextante, 2004.
• ROSA, José Antônio, CALDAS, Luiz Antonio. Os dez compromissos da liderança: Algumas referências para a conduta gerencial holística, produtiva e conseqüente. Editora STS: São Paulo, 2003.

Informações: retornoconsultoria@terra.com.br ou clarissasd@yahoo.com.br.